A.主體
B.客體
C.途徑
D.目的
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A.不藏拙
B.不曖昧
C.一切透明化
A.美化宣傳階段
B.丑化宣傳階段
C.深刻反思階段
A.公關(guān)咨詢
B.公關(guān)傳播
C.公關(guān)教育
D.公關(guān)協(xié)調(diào)
A.建設(shè)性咨詢
B.危急性咨詢
C.預(yù)測性咨詢
A.效果評估
B.確定方法
C.公眾地位
D.排除障礙
最新試題
公關(guān)教育的目的是對內(nèi)提高公關(guān)素質(zhì)對外導(dǎo)向公眾輿論。
在采集、整理、分析信息基礎(chǔ)上為本組織的決策部門提供可選方案，協(xié)助決策工作指的是公關(guān)部的（）作用。
跨文化溝通主要包含三個(gè)要素：①跨文化溝通發(fā)生的前提是（）；②跨文化溝通過程是（）的傳遞；③跨文化溝通的結(jié)果是獲取對方的理解。
公關(guān)部根據(jù)工作需要而舉辦的專題性培訓(xùn)指的是（）
公共關(guān)系交際
美國麥當(dāng)勞快餐公司在世界各地的快餐店都有一個(gè)統(tǒng)一的招牌，這個(gè)牌子上只有一個(gè)字母M——McDonald 的第一個(gè)字母，字體是統(tǒng)一的，造型顏色也是統(tǒng)一的，均為黃色。這是組織形象哪個(gè)構(gòu)成要素的具體體現(xiàn)（）
要在聲音上下工夫，還要簡潔、重復(fù)，突出主題，是以下何種廣告形式（）
創(chuàng)意廣告
以下不屬于公關(guān)協(xié)調(diào)原則的是（）
1991年，百事可樂公司為了促銷，在菲律賓舉辦瓶蓋拉環(huán)兌獎(jiǎng)活動(dòng)，由于公布首獎(jiǎng)號碼出錯(cuò)，造成獲得“頭獎(jiǎng)”的人有80多萬個(gè)，雖然公司馬上更正了頭獎(jiǎng)號碼，但廣大獲得“頭獎(jiǎng)”的居民發(fā)起了規(guī)模巨大的示威活動(dòng)，百事可樂公司面臨巨大形象危機(jī)。百事可樂公司此次面臨的危機(jī)屬于（）