A.千變?nèi)f化的過程
B.靈活變通的過程
C.設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程
D.不受約束的過程
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A.相關(guān)性
B.靈活性
C.互動性
D.系統(tǒng)性
A.講授是教師需要掌握的最基本的一種方法和基本功
B.從回憶信息的角度來看，講授法相對于其他方法效果較差
C.講授的過程是最關(guān)鍵的部分，講授速度主要與材料的難易程度有關(guān)
D.當(dāng)學(xué)生人數(shù)多，講授內(nèi)容豐富，時間又緊迫的情況下，不適于用講授法
A.講授者的聲音
B.講授者的服裝
C.講授者的姿勢
D.講授者的眼神
A.組的規(guī)模大小
B.組的性質(zhì)
C.組的順應(yīng)性
D.組內(nèi)交流
A.改變教學(xué)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)
B.擴(kuò)大組的規(guī)模進(jìn)行教學(xué)
C.縮小組的規(guī)模進(jìn)行教學(xué)
D.改變組的性質(zhì)進(jìn)行教學(xué)
最新試題
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
實訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
組織臨床實習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）