A.保證
B.傾聽(tīng)
C.勸慰
D.鼓勵(lì)
E.理解
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A.測(cè)驗(yàn)使用者必須具備一定的資格
B.慎重選擇測(cè)驗(yàn)量表
C.與被試者建立良好的協(xié)調(diào)關(guān)系
D.正確解釋測(cè)驗(yàn)的結(jié)果
E.注意測(cè)驗(yàn)的保密
A.有20個(gè)項(xiàng)目
B.使用簡(jiǎn)便
C.有10個(gè)反向項(xiàng)目
D.分三級(jí)評(píng)分
E.抑郁量表
A.注意容易分散
B.短期和長(zhǎng)期記憶力減退
C.焦慮和恐懼
D.逃避
E.辨別能力下降
A.標(biāo)準(zhǔn)程序
B.常模
C.大樣本
D.信度
E.效度
A.劃界分
B.T分
C.標(biāo)準(zhǔn)20
D.標(biāo)準(zhǔn)10
E.Z分
最新試題
教師積極參加普法知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于掌握法律知識(shí)有強(qiáng)烈的情感,這是()。
簡(jiǎn)述心理應(yīng)激的消極結(jié)果。
友誼、理想屬于()。
簡(jiǎn)述神經(jīng)癥防御機(jī)制的種類。
簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)行為主義理論。
應(yīng)激理論的模型可以分為哪兩種?
工作積極,待人熱情,性格直率,敢于頂歪風(fēng)邪氣的人屬于()。
良好意志力培養(yǎng)的策略有哪四種?
人格的結(jié)構(gòu)分為哪三個(gè)部分?
有關(guān)動(dòng)機(jī)的敘述哪項(xiàng)錯(cuò)誤()。