A.概念學(xué)習(xí)
B.圖式學(xué)習(xí)
C.符號表征學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
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A.有關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)
B.集體的智慧
C.思維定勢與功能固著
D.問題情境與表征方式
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化階段
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.自我效能感理論
D.他人價(jià)值理論
A.場依存型——場獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型——沉思型
C.同時(shí)型——紀(jì)時(shí)型
D.紀(jì)時(shí)型——過后型
A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.所有數(shù)字都沒記住
C.要注意把復(fù)習(xí)時(shí)間分散開，每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時(shí)要注意多種感官協(xié)同記憶
最新試題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）