判斷題3歲左右在感知動作思維的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展起具體形象思維，并在3～6歲的思維活動中逐步占有主導(dǎo)地位。
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1.判斷題三歲以后就可以學(xué)用筷子吃飯
5.單項選擇題最初的動作常常是全身的、籠統(tǒng)的、彌漫性的，以后才逐漸形成局部的、準(zhǔn)確的、專門化的動作，（）是動作發(fā)展的規(guī)律。
A.從上部動作到下部動作
B.從整體動作到分化動作
C.從粗大動作到精細(xì)動作
D.從大肌肉動作到小肌肉動作
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
題型：單項選擇題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。
題型：單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。
題型：單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項選擇題
哪項認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）
題型：單項選擇題
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。
題型：單項選擇題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
題型：單項選擇題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
題型：單項選擇題