A.操作者位于患者右側(cè),托起患者下額,使頭后仰,將面罩放置在患者的面部,罩住口鼻
B.一只手的拇指和示指形成“C”狀按住面罩邊緣,其余三指成“E”狀放在下頜角抬高下頜開放氣道
C.在開放氣道的同時,確保拇指、示指和手掌根部緊緊壓住面罩,避免漏氣
D.另一只手固定氣囊,勻速用力按壓氣囊,每隔5~6秒給予一次人工呼吸,每次持續(xù)1秒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不規(guī)則陰道流血,經(jīng)量增多
B.白帶增多,下腹疼痛
C.經(jīng)期延長或少量點(diǎn)滴出血
D.以上均是
A.患者去枕左側(cè)臥位
B.取頭低15°~30°屈氏位
C.頭略偏向左側(cè)約45°,暴露右側(cè)頸部
D.若患者存在肺動脈高壓或充血性心力衰竭則可保持水平臥位
A.應(yīng)在深呼氣后屏住氣時,立即重復(fù)描記這些導(dǎo)聯(lián)的心電圖
B.應(yīng)檢查相應(yīng)的胸壁電極是否松動脫落
C.應(yīng)取坐位時再記錄幾個肢體導(dǎo)聯(lián)心電圖
D.重新處理該處皮膚或更換質(zhì)量較好的電極
A.協(xié)助診斷膽囊和膽管的炎癥
B.協(xié)助肝膽寄生蟲病的診斷
C.協(xié)助十二指腸潰瘍的治療
D.測定十二指腸液胰酶,了解胰腺功能
A.確定宮頸病變性質(zhì)
B.獲取宮腔及宮頸管內(nèi)容物做病理檢查協(xié)助診斷
C.用于宮頸相關(guān)病變和相關(guān)疾病的觀察
D.以上都不是
最新試題
模擬教學(xué)研究中需要關(guān)注的問題是:()
基于不同教學(xué)目標(biāo)的模擬教學(xué)方法有()。
好的評分表的表格形式有以下哪些方面?()
培訓(xùn)的整體思路是()。
能力型模擬課程應(yīng)包含()。
教學(xué)查房的目的主要有()。
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點(diǎn)()。
國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》要求,過程考核包括由各專業(yè)基地組織實(shí)施的哪幾種考核?()
能力型課程重點(diǎn)培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點(diǎn)是()。
崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解,因為不同的崗位對其要求不同,即勝任力概念具有:()