多項(xiàng)選擇題移動(dòng)設(shè)備用于教學(xué),能夠()

A.使學(xué)生可隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)
B.促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
C.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
D.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣


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1.多項(xiàng)選擇題微信與QQ各自的優(yōu)勢(shì)在于()

A.QQ側(cè)重于在移動(dòng)終端上的應(yīng)用
B.QQ可以更好的與電腦結(jié)合
C.微信可以更好的與電腦結(jié)合
D.微信側(cè)重于在移動(dòng)終端上的應(yīng)用

2.多項(xiàng)選擇題在鞏固環(huán)節(jié)應(yīng)用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有()

A.信息技術(shù)使得練習(xí)的呈現(xiàn)快速、清晰
B.信息技術(shù)能夠使練習(xí)的反饋更及時(shí)
C.保持學(xué)生的注意力

3.多項(xiàng)選擇題課程教學(xué)中,教師能力框架中的三類知識(shí)指的是()

A.技術(shù)知識(shí)
B.學(xué)科本體知識(shí)
C.教學(xué)法知識(shí)
D.心理學(xué)知識(shí)

4.多項(xiàng)選擇題教育部所說的“三通兩平臺(tái)”中的“兩平臺(tái)”是指()

A.教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
B.學(xué)科資源公共服務(wù)平臺(tái)
C.教育管理系統(tǒng)平臺(tái)
D.教育管理信息系統(tǒng)平臺(tái)

5.多項(xiàng)選擇題下列哪種行為不符合信息安全和道德規(guī)范的要求()

A.未經(jīng)許可使用他人無線網(wǎng)絡(luò)連接
B.破解他人無線網(wǎng)絡(luò)使用密碼以共享網(wǎng)絡(luò)
C.采取技術(shù)方法登陸未經(jīng)有關(guān)部門許可的國外網(wǎng)站
D.對(duì)自己的文件傳輸和網(wǎng)絡(luò)空間設(shè)置安全密碼

最新試題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

我們從互聯(lián)網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂文件,這個(gè)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

李力在設(shè)置QQ密碼時(shí),他想出了幾個(gè)密碼,下列()相對(duì)安全一些。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于上網(wǎng)方式的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖是計(jì)算圓周長的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

玩VR 游戲時(shí),帶上特殊的頭盔和設(shè)備,就能“身臨其境”地體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不易體驗(yàn)到的場(chǎng)景。這種VR 技術(shù)的中文名稱是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)E-mail的發(fā)送,以下說法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于下載軟件的說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

流程圖的不同圖形符號(hào)有其特定含義。如需表示“商品A的價(jià)格是否高過商品B的價(jià)格”,應(yīng)使用的圖形符號(hào)為()

題型:單項(xiàng)選擇題

用戶zzyh登陸新浪網(wǎng)的郵箱是()

題型:單項(xiàng)選擇題