A.用餅圖描述某企業(yè)職工的學(xué)歷構(gòu)成
B.從一個果園中采摘36個橘子，利用這36個橘子的平均重量估計(jì)果園中橘子的平均重量
C.一個城市在1月份的平均汽油價格
D.反映大學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)成績的條形圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.年齡
B.工資
C.汽車產(chǎn)量
D.員工對企業(yè)某項(xiàng)改革措施的態(tài)度（贊成、中立、反對）
A.分類變量
B.有序變量
C.定量變量
D.連續(xù)型變量
A.統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動的規(guī)律和方法
B.社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面
C.具有某一共同特征的客觀事物總體的數(shù)量方面
D.客觀現(xiàn)象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)
A.參數(shù)
B.總體
C.樣本
D.統(tǒng)計(jì)量
A.該大學(xué)的所有學(xué)生
B.所有大學(xué)生的總生活費(fèi)支出
C.該大學(xué)所有的在校本科生
D.所調(diào)查的200名學(xué)生
最新試題
點(diǎn)估計(jì)的評價準(zhǔn)則包括（）、（）和（）等。
列聯(lián)表是（）變量進(jìn)行交叉分類的頻數(shù)分布表，它包含有（）頻數(shù)和（）頻數(shù)?？ǚ綑z驗(yàn)通常被用來檢驗(yàn)列聯(lián)表（）。
卡方檢驗(yàn)通常被用在（）、（）。
循環(huán)因子分析的目的為（）和（）；測度循環(huán)因子最常用的方法為（）。
總體服從正態(tài)分布，無論樣本容量如何，樣本均值的抽樣分布均服從（），總體方差已知，均可使用（）建立總體均值的置信區(qū)間。
時間序列分為（）、（）和（）。
相關(guān)關(guān)系按照相關(guān)的方向不同分為（）和（）；按照相關(guān)形式不同分為（）和（）；按相關(guān)程度分為（）、（）和（）。
依據(jù)（），來自不同總體的樣本均值的抽樣分布，隨著樣本容量的逐漸增加，趨于一種分布——（）。
總體服從正態(tài)分布，方差未知，小樣本時采用（）建立總體均值的的置信區(qū)間。
（）用于方差分析、協(xié)方差分析和回歸分析等。