問(wèn)答題

一碗入夢(mèng)
林清玄
①妻子從網(wǎng)上買(mǎi)了一箱大閘蟹,送到家里,每一只都是活蹦亂跳的。從陽(yáng)澄湖到臺(tái)北.路遠(yuǎn)
時(shí)長(zhǎng),競(jìng)能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。
②吃大閘蟹時(shí),兒子忽然發(fā)問(wèn):“老師說(shuō),以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹,這幾年開(kāi)放才開(kāi)始吃,是真的嗎?”“如果說(shuō)是陽(yáng)澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹。爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊。”我說(shuō)。
③我的童年時(shí)代,爸爸在六龜新威租了一塊林地,搭了一間磚房,在森林里開(kāi)山。我們常陪
爸爸到山上住,有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺,為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我們什么都吃:天上飛的鳥(niǎo)雀、蝗蟲(chóng)、螞蚱;地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子;河里游的小蝦、小魚(yú)、毛蟹、河蚌……
④天空和陸地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到,我們做一些簡(jiǎn)單的陷阱,竹子上綁著小蟲(chóng),插在田邊、河邊,第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的,從下游往上游溯溪,沿路扳開(kāi)石頭,縫隙里就躲著毛蟹,運(yùn)氣好的時(shí)候,扳開(kāi)一塊石頭,就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí),個(gè)頭肥大,我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔兩天再去,又是一桶,幾乎捕之不絕。
⑤晚上,爸爸把我們捕來(lái)的毛蟹、小魚(yú)、小蝦清洗過(guò)后,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點(diǎn)胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還沒(méi)有電燈,就著昏黃跳動(dòng)的油燈,那二大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美,金黃的小魚(yú)、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹。挑逗著我們的味蕾。
⑥“開(kāi)動(dòng)!”爸爸一下指令,我們就大吃起來(lái),咔咔嚓嚓,整只整只地吃進(jìn)肚子里,不知道為什么,我們吃螃蟹和吃魚(yú)蝦一樣,都是不吐骨頭的,不!是不吐殼的。
⑦那是令人吮指回味的終極美味,我離開(kāi)山林之后,就沒(méi)有再吃過(guò)了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇,還有他親手用西瓜做的涼菜,都再也吃不到了。
⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的?!蔽覍?duì)孩子說(shuō)。
⑨孩子睡了,我坐在書(shū)房,仔細(xì)地懷想父親在開(kāi)山時(shí)的樣子,想到我十四歲就離開(kāi)家鄉(xiāng)。
當(dāng)時(shí)忙于追尋,很少思念父母。過(guò)了六十,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸、媽媽?zhuān)謰尦H胛覊?mèng)來(lái)。
⑩想起那一大碗毛蟹,如真似夢(mèng),依稀在眼前,那美麗的顏色,一層一層暈染了我的少年時(shí)光,在貧窮里也有華麗的光。
(選自《意林·原創(chuàng)版》2016年第6期,略有改動(dòng))

請(qǐng)賞析第⑤段畫(huà)線句中“挑逗”一詞的表達(dá)效果。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問(wèn)答題

一碗入夢(mèng)
林清玄
①妻子從網(wǎng)上買(mǎi)了一箱大閘蟹,送到家里,每一只都是活蹦亂跳的。從陽(yáng)澄湖到臺(tái)北.路遠(yuǎn)
時(shí)長(zhǎng),競(jìng)能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。
②吃大閘蟹時(shí),兒子忽然發(fā)問(wèn):“老師說(shuō),以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹,這幾年開(kāi)放才開(kāi)始吃,是真的嗎?”“如果說(shuō)是陽(yáng)澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹。爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊。”我說(shuō)。
③我的童年時(shí)代,爸爸在六龜新威租了一塊林地,搭了一間磚房,在森林里開(kāi)山。我們常陪
爸爸到山上住,有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺,為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我們什么都吃:天上飛的鳥(niǎo)雀、蝗蟲(chóng)、螞蚱;地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子;河里游的小蝦、小魚(yú)、毛蟹、河蚌……
④天空和陸地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到,我們做一些簡(jiǎn)單的陷阱,竹子上綁著小蟲(chóng),插在田邊、河邊,第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的,從下游往上游溯溪,沿路扳開(kāi)石頭,縫隙里就躲著毛蟹,運(yùn)氣好的時(shí)候,扳開(kāi)一塊石頭,就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí),個(gè)頭肥大,我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔兩天再去,又是一桶,幾乎捕之不絕。
⑤晚上,爸爸把我們捕來(lái)的毛蟹、小魚(yú)、小蝦清洗過(guò)后,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點(diǎn)胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還沒(méi)有電燈,就著昏黃跳動(dòng)的油燈,那二大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美,金黃的小魚(yú)、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹。挑逗著我們的味蕾。
⑥“開(kāi)動(dòng)!”爸爸一下指令,我們就大吃起來(lái),咔咔嚓嚓,整只整只地吃進(jìn)肚子里,不知道為什么,我們吃螃蟹和吃魚(yú)蝦一樣,都是不吐骨頭的,不!是不吐殼的。
⑦那是令人吮指回味的終極美味,我離開(kāi)山林之后,就沒(méi)有再吃過(guò)了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇,還有他親手用西瓜做的涼菜,都再也吃不到了。
⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的。”我對(duì)孩子說(shuō)。
⑨孩子睡了,我坐在書(shū)房,仔細(xì)地懷想父親在開(kāi)山時(shí)的樣子,想到我十四歲就離開(kāi)家鄉(xiāng)。
當(dāng)時(shí)忙于追尋,很少思念父母。過(guò)了六十,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸、媽媽?zhuān)謰尦H胛覊?mèng)來(lái)。
⑩想起那一大碗毛蟹,如真似夢(mèng),依稀在眼前,那美麗的顏色,一層一層暈染了我的少年時(shí)光,在貧窮里也有華麗的光。
(選自《意林·原創(chuàng)版》2016年第6期,略有改動(dòng))

本文以“一碗入夢(mèng)”為題有哪些作用?
2.單項(xiàng)選擇題

周訪字士達(dá),本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅,謙而能讓?zhuān)跀喔睿芨F振乏,家無(wú)余財(cái)。為縣功曹,時(shí)陶侃為散吏①,訪薦為主簿.相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者,罪當(dāng)死,吏誤收訪,訪奮擊收者,數(shù)十人皆散走,而自歸于帝,帝不之罪。尋以為揚(yáng)烈將軍,討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通,訪收斬之。逸來(lái)攻訪,訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應(yīng)訪,軼眾潰,遂平江州。
帝以訪為振武將軍,命訪與諸軍共征杜搜。弢作桔槔打官軍船艦,訪作長(zhǎng)岐棖以距之。桔槔不得為害。訪復(fù)以舟師造湘城,軍達(dá)富口,而弢遣杜弘出?;琚?。訪步上柴桑,偷渡,與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百。賊退保廬陵,復(fù)圍弘于廬陵。弘大擲寶物于城外,軍人競(jìng)拾之,弘因陣亂突圍而出。訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)。弘入南康,太守率兵逆擊,又破之,奔于臨賀。帝又進(jìn)訪龍?bào)J將軍。
訪既在襄陽(yáng),務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒,勤于采納。王敦患之,而憚其強(qiáng),不敢有異。訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近悅服,智勇過(guò)人,為中興名將。性謙虛,未嘗論功伐?;騿?wèn)訪曰:“人有小善,鮮不自稱(chēng)。卿功勛如此。而無(wú)一言,何也?”訪曰:“將士用傘,訪何功之有!”士以此重之。
訪練兵簡(jiǎn)卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于撫納,士眾皆為致死。聞敦有不臣之心,
訪恒切齒。敦雖懷逆謀,故終訪之世未敢為非。
(選自《晉書(shū)·周訪傳》,有刪改)
【注】①散吏:閑散的官員。②?;瑁旱孛?。

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是()

A.周訪功績(jī)卓著,曾先后被朝廷授予揚(yáng)烈將軍、厲武將軍、龍?bào)J將軍等職務(wù),成為一代名將
B.周訪性格剛強(qiáng),一旦蒙冤決不會(huì)忍氣吞聲。為此,他深受皇帝賞識(shí),并得到了獎(jiǎng)勵(lì)提拔
C.在討伐敵人的戰(zhàn)斗中,周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷,又能隨機(jī)應(yīng)變,因而屢戰(zhàn)屢勝
D.在襄陽(yáng)時(shí),周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn),勤于收集糧食等軍需品,王敦因此很害怕,不敢輕舉妄動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題

周訪字士達(dá),本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅,謙而能讓?zhuān)跀喔?,周窮振乏,家無(wú)余財(cái)。為縣功曹,時(shí)陶侃為散吏①,訪薦為主簿.相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者,罪當(dāng)死,吏誤收訪,訪奮擊收者,數(shù)十人皆散走,而自歸于帝,帝不之罪。尋以為揚(yáng)烈將軍,討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通,訪收斬之。逸來(lái)攻訪,訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應(yīng)訪,軼眾潰,遂平江州。
帝以訪為振武將軍,命訪與諸軍共征杜搜。弢作桔槔打官軍船艦,訪作長(zhǎng)岐棖以距之。桔槔不得為害。訪復(fù)以舟師造湘城,軍達(dá)富口,而弢遣杜弘出?;琚?。訪步上柴桑,偷渡,與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百。賊退保廬陵,復(fù)圍弘于廬陵。弘大擲寶物于城外,軍人競(jìng)拾之,弘因陣亂突圍而出。訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)。弘入南康,太守率兵逆擊,又破之,奔于臨賀。帝又進(jìn)訪龍?bào)J將軍。
訪既在襄陽(yáng),務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒,勤于采納。王敦患之,而憚其強(qiáng),不敢有異。訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近悅服,智勇過(guò)人,為中興名將。性謙虛,未嘗論功伐?;騿?wèn)訪曰:“人有小善,鮮不自稱(chēng)。卿功勛如此。而無(wú)一言,何也?”訪曰:“將士用傘,訪何功之有!”士以此重之。
訪練兵簡(jiǎn)卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于撫納,士眾皆為致死。聞敦有不臣之心,
訪恒切齒。敦雖懷逆謀,故終訪之世未敢為非。
(選自《晉書(shū)·周訪傳》,有刪改)
【注】①散吏:閑散的官員。②?;瑁旱孛?。

下列各句中的“之”,屬于代詞作前置賓語(yǔ)的一項(xiàng)是()

A.除郎中、上甲令。皆不之官
B.而自歸于帝,帝不之罪
C.訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)
D.將士用命,訪何功之有

4.單項(xiàng)選擇題

周訪字士達(dá),本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅,謙而能讓?zhuān)跀喔?,周窮振乏,家無(wú)余財(cái)。為縣功曹,時(shí)陶侃為散吏①,訪薦為主簿.相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者,罪當(dāng)死,吏誤收訪,訪奮擊收者,數(shù)十人皆散走,而自歸于帝,帝不之罪。尋以為揚(yáng)烈將軍,討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通,訪收斬之。逸來(lái)攻訪,訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應(yīng)訪,軼眾潰,遂平江州。
帝以訪為振武將軍,命訪與諸軍共征杜搜。弢作桔槔打官軍船艦,訪作長(zhǎng)岐棖以距之。桔槔不得為害。訪復(fù)以舟師造湘城,軍達(dá)富口,而弢遣杜弘出?;琚凇TL步上柴桑,偷渡,與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百。賊退保廬陵,復(fù)圍弘于廬陵。弘大擲寶物于城外,軍人競(jìng)拾之,弘因陣亂突圍而出。訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)。弘入南康,太守率兵逆擊,又破之,奔于臨賀。帝又進(jìn)訪龍?bào)J將軍。
訪既在襄陽(yáng),務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒,勤于采納。王敦患之,而憚其強(qiáng),不敢有異。訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近悅服,智勇過(guò)人,為中興名將。性謙虛,未嘗論功伐?;騿?wèn)訪曰:“人有小善,鮮不自稱(chēng)。卿功勛如此。而無(wú)一言,何也?”訪曰:“將士用傘,訪何功之有!”士以此重之。
訪練兵簡(jiǎn)卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于撫納,士眾皆為致死。聞敦有不臣之心,
訪恒切齒。敦雖懷逆謀,故終訪之世未敢為非。
(選自《晉書(shū)·周訪傳》,有刪改)
【注】①散吏:閑散的官員。②?;瑁旱孛?。

下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法都不相同的一組是()

A.家廬江尋陽(yáng)焉/弘陣亂突圍而出
B.時(shí)有訪同姓名者/賊戰(zhàn)。斬首數(shù)百
C.軼將周廣燒城應(yīng)訪/訪作長(zhǎng)岐棖距之
D.弘大擲寶物城外/又破之,奔臨賀

5.單項(xiàng)選擇題

周訪字士達(dá),本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅,謙而能讓?zhuān)跀喔?,周窮振乏,家無(wú)余財(cái)。為縣功曹,時(shí)陶侃為散吏①,訪薦為主簿.相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者,罪當(dāng)死,吏誤收訪,訪奮擊收者,數(shù)十人皆散走,而自歸于帝,帝不之罪。尋以為揚(yáng)烈將軍,討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通,訪收斬之。逸來(lái)攻訪,訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應(yīng)訪,軼眾潰,遂平江州。
帝以訪為振武將軍,命訪與諸軍共征杜搜。弢作桔槔打官軍船艦,訪作長(zhǎng)岐棖以距之。桔槔不得為害。訪復(fù)以舟師造湘城,軍達(dá)富口,而弢遣杜弘出?;琚?。訪步上柴桑,偷渡,與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百。賊退保廬陵,復(fù)圍弘于廬陵。弘大擲寶物于城外,軍人競(jìng)拾之,弘因陣亂突圍而出。訪率軍追之,獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)。弘入南康,太守率兵逆擊,又破之,奔于臨賀。帝又進(jìn)訪龍?bào)J將軍。
訪既在襄陽(yáng),務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒,勤于采納。王敦患之,而憚其強(qiáng),不敢有異。訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近悅服,智勇過(guò)人,為中興名將。性謙虛,未嘗論功伐?;騿?wèn)訪曰:“人有小善,鮮不自稱(chēng)。卿功勛如此。而無(wú)一言,何也?”訪曰:“將士用傘,訪何功之有!”士以此重之。
訪練兵簡(jiǎn)卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于撫納,士眾皆為致死。聞敦有不臣之心,
訪恒切齒。敦雖懷逆謀,故終訪之世未敢為非。
(選自《晉書(shū)·周訪傳》,有刪改)
【注】①散吏:閑散的官員。②?;瑁旱孛?。

對(duì)下列句子中加橫線詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是()

A.周窮乏,家無(wú)余財(cái)。振:振作
B.吏誤訪,訪奮擊收者。收:收留
C.訪復(fù)以舟師湘城。造:前往
D.訪威風(fēng)既著,遠(yuǎn)近服。悅:愉快

最新試題

個(gè)性化創(chuàng)造性閱讀是個(gè)體行為,不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

語(yǔ)文教材編寫(xiě)的新的理念和新的要求是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

下面關(guān)于寫(xiě)作的性質(zhì)與地位表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)文課程目標(biāo)從()、()、()三個(gè)方面設(shè)計(jì)。三者相互滲透,融為一體。目標(biāo)的設(shè)計(jì)著眼于()的整體提高。

題型:填空題

文學(xué)作品閱讀的評(píng)價(jià),著重考察學(xué)生()的水平。

題型:填空題

口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生()的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

題型:填空題

寫(xiě)字的評(píng)價(jià),要考察學(xué)生對(duì)于要求“會(huì)寫(xiě)”的字的掌握情況,重視書(shū)寫(xiě)的(),在此基礎(chǔ)上,逐步要求書(shū)寫(xiě)流利。

題型:填空題

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點(diǎn)?

題型:?jiǎn)柎痤}

綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。

題型:填空題

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀上面案例,請(qǐng)你畫(huà)出教師的提問(wèn)設(shè)計(jì),想一想教師為什么要這樣做?直接讓學(xué)生看爬山虎的標(biāo)本,觀察驗(yàn)證爬山虎腳的位置也是一種方法,請(qǐng)你想一想這兩種方法哪種好,為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}