最新試題

下列關(guān)于遞歸和迭代的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在Bloom分類法的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)界又做了大量工作,取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價:SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個很好的補充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對問題做出反應(yīng)時所表現(xiàn)的思維過程和所達到的認知水平,能使教育評價的觸角深入到質(zhì)的層面,能為深度學(xué)習(xí)和課程評估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個基本概念,將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點結(jié)構(gòu)、多點結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個層次,屬于無學(xué)習(xí)的是(),屬于淺層學(xué)習(xí)的是(),屬于深層學(xué)習(xí)的是()。

題型:單項選擇題

科學(xué)家們盡最大努力避免自己和他人的偏見,但是,當公共利益以及他們個人的利益、合作伙伴的利益、本 單位的利益和本社區(qū)的利益受到威脅時,他們也會同別人一樣產(chǎn)生偏見。

題型:判斷題

認識程序設(shè)計在計算學(xué)科中的地位對計算學(xué)科的認知有重要的作用,下列說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

無論選擇的是團隊制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制,都采用的是以成果描述為目的,而不是活動描述為目的。以成果描述的目標指的是界定成功的具體成果,而以獲得描述是指取得成功進行的必要活動。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動產(chǎn)生的影響,它們清晰可見,實實在在,可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標進行描述的?()(1)第二季度公司要贏得至少5個新客戶。(2)月底前,完成新軟件許可權(quán)的審批工作。(3)制定贏得新客戶的實施計劃。(4)這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進步。(5)改變新軟件許可權(quán)的審批過程。

題型:單項選擇題

采用蒙特卡洛(Monte Carlo)方法,計算2≤x≤3范圍內(nèi)曲線y=0與y=log (x-1)+2之間的近似面積(如下圖陰影部分),那么隨機數(shù)x,y的取值范圍分別為()。

題型:單項選擇題

系統(tǒng)科學(xué)方法針對的是復(fù)雜性問題,而復(fù)雜性又是相對于人的能力而言的。要理解軟件開發(fā)的復(fù)雜性和困難,就有必要先了解“人固有能力的局限性,以及使用工具后產(chǎn)生的力量“。下列哪些選項支撐這個觀點?()

題型:多項選擇題

補全下面用Raptor給出求解斐波那契數(shù)的遞歸算法()。

題型:單項選擇題

下面關(guān)于定義的規(guī)則的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

計算機從業(yè)人員的價值觀與工作觀等社會與職業(yè)問題已極大地影響著計算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,并引起業(yè)界人士的高度重視,CS2013將該領(lǐng)域定義為“社會問題與專業(yè)實踐”,強調(diào)它對計算學(xué)科的重要作用和影響?!吧鐣栴}與專業(yè)實踐”主要屬于計算學(xué)科()形態(tài)的內(nèi)容。

題型:單項選擇題