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判斷題圖解型電視教材中解說詞的作用較小，可有可無。

1.判斷題在劃分電視鏡頭的景別時如果以人的活動為標(biāo)準(zhǔn)，則取景范圍由人物頭部至腰之間的景別是中景。

2.判斷題冷光源與熱光源的主要區(qū)別是：當(dāng)電光源點燃時，冷光源不發(fā)熱，而熱光源發(fā)熱。

3.判斷題用肩扛式姿勢攝像時，想減少畫面的抖動，可增大拍攝距離，用長焦鏡頭拍攝。

4.判斷題電視教材中的聲音包括解說詞、音樂和音響效果聲，當(dāng)三種聲音混合時，要注意解說是一種最主要的聲音，應(yīng)屬于首要地位，不應(yīng)壓低解說的聲音而被其它聲音蓋住。

5.判斷題電視教材的表現(xiàn)形式節(jié)奏受鏡頭景別大小的影響，一般來講，景別小，節(jié)奏慢；景別大，節(jié)奏快。