問答題已知回歸模型E=α+βN+μ,式中E為某類公司一名新員工的起始薪金(元),N為所受教育水平(年)。隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)的分布未知,其他所有假設(shè)都滿足。若解釋變量所受教育水平的度量單位由年改為月,估計(jì)的截距項(xiàng)與斜率項(xiàng)有無變化?
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下列哪些是處理內(nèi)生性問題的方法? ()
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在計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中,隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)與殘差項(xiàng)無區(qū)別。
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)建模的最終目的是為了正確的估計(jì)出參數(shù)。
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在t檢驗(yàn)過程中,如果小概率事件竟然發(fā)生了,就認(rèn)為原假設(shè)不真。
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論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
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簡(jiǎn)述什么是工具變量法,并舉例說明其應(yīng)用場(chǎng)景。
題型:?jiǎn)柎痤}
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)不包括以下哪一項(xiàng)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
計(jì)量模型的建立要遵循科學(xué)的理論原則,也要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
題型:判斷題
在計(jì)量模型中,X、Y代表參數(shù)和表示變量。
題型:判斷題