判斷題動(dòng)機(jī)分化理論闡述了情緒的產(chǎn)生根源，說明了情緒的功能，為情緒在心理現(xiàn)象中確立了相對(duì)獨(dú)立的地位。
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2.判斷題情緒和情感與認(rèn)識(shí)有密切聯(lián)系.首先認(rèn)識(shí)是產(chǎn)生情緒情感的基礎(chǔ)，其次，情緒和情感對(duì)認(rèn)識(shí)也有影響。
4.多項(xiàng)選擇題情感所具有的特征是（）
A.沖動(dòng)性
B.穩(wěn)定性
C.長(zhǎng)期性
D.情景性
5.多項(xiàng)選擇題情緒的外部表現(xiàn)有（）
A.手勢(shì)
B.面部表情
C.體態(tài)表情
D.言語表情
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在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
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一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
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某人每天早上起來都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）
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費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺強(qiáng)度（）
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如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生（）
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以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙（）
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（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
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多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）
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兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
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