A.護(hù)理技術(shù)操作的方法手段層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實踐層
B.護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實踐層
C.護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文知識的理論理念層
D.護(hù)理人文關(guān)懷的主體實踐層和護(hù)理人文知識的理論理念層
E.護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文思想的核心理念層
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A.科學(xué)需要人文導(dǎo)向
B.人文需要科學(xué)奠基
C.個人要發(fā)展,科學(xué)與人文同樣重要
D.科學(xué)與人文是相互協(xié)同、相互支撐的
E.科學(xué)求善,人文求真,兩者缺一不可
A.人文修養(yǎng)是指一個人的人文知識水平
B.學(xué)歷越高,人文修養(yǎng)就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修養(yǎng)
D.人文修養(yǎng)的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知識并不等于擁有了人文精神
A.人文指人類社會的各種文化現(xiàn)象
B.人文是指以人為中心
C.人文指的是詩書禮樂等人類文明和文化
D.人文指的是各種研究人類的人文學(xué)科
E.人文是指人道或仁慈、人性、人類
A.《詩經(jīng)》
B.《論語》
C.《離騷》
D.《易經(jīng)》
E.《左傳》
最新試題
李女士,40歲,有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時,使用的提問技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
女護(hù)士在坐下時做法正確的是()
“禮多人不怪”屬于人際認(rèn)知的什么效應(yīng)?()
孫先生,慢性心理衰竭。出院時詢問護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長時間,護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>
柏拉圖說:“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個整體”。因此,社會美的核心是()。
生命論中不包含的觀點(diǎn)是()。
急診科護(hù)士小李,發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克,她到達(dá)病人床旁的正確走姿是()
護(hù)生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實習(xí),在與患兒溝通時,她的做法正確的是()
端治療盤時不正確的做法是()
超越疾病對人類的影響,從而維護(hù)民眾健康,此體現(xiàn)了護(hù)理之()。