判斷題社區(qū)矯正機構(gòu)應(yīng)當指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對社區(qū)服刑人員進行風(fēng)險評估,實施分級管理。
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入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒,使之更快的融入矯正生活。
題型:判斷題
實施分類分矯制度的理由是什么?
題型:問答題
社區(qū)矯正工作的具體指導(dǎo)思想是什么?
題型:問答題
為增強矯正對象的法制意識而進行的教育叫()。
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對社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶進行調(diào)查回訪的作用是()。
題型:多項選擇題
解除矯正,標志著矯正對象將重新成為一個普通()。
題型:單項選擇題
社區(qū)矯正對象危險評估啟動的主體是()。
題型:單項選擇題
入矯教育的組織實施主要包括()。
題型:多項選擇題
簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。
題型:問答題
對社區(qū)矯正對象開展人身危險性評估的現(xiàn)實意義是()。
題型:多項選擇題