填空題社區(qū)矯正對象教育矯正全過程分為（）階段、（）階段和（）階段，針對不同階段矯正對象的不同特點(diǎn)和需求，有（）設(shè)立教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方式，開展教育工作，以求取得最好的教育效果。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
分類矯治原則的基本要求有哪些？
題型：問答題
簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。
題型：問答題
論述矯正前調(diào)查制度。
題型：問答題
社區(qū)矯正對象社會(huì)適應(yīng)性幫扶介入實(shí)施是指在需求評估的基礎(chǔ)上，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員針對矯正對象的具體困難而開展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
題型：問答題
開展社會(huì)適應(yīng)性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正對象矯正的解除，意味著該矯正對象社區(qū)矯正工作的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對社區(qū)矯正對象開展人身危險(xiǎn)性評估的現(xiàn)實(shí)意義是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正對象危險(xiǎn)評估的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正管理制度和工作制度有哪些？
題型：問答題