問答題王某,男,四十二歲,四川省XX縣人,初中文化,與妻子同在江蘇省某市電纜廠工作六年余。因在勞動過程中與工友發(fā)生口角將對方打傷,被判處有期徒刑3年,緩刑三年,2014年6月15日報到入矯。王某入矯以來表現(xiàn)基本穩(wěn)定,能遵守各項管理教育規(guī)定,繼續(xù)在原工廠工作?,F(xiàn)因母親生病住院,提出請假申請欲回四川老家探望并照顧母親,請假時間初定二十天。司法所工作人員對王某的請假事項應(yīng)如何辦理?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
入矯教育的組織實施主要包括()。
題型:多項選擇題
簡述社區(qū)矯正解除的程序。
題型:問答題
實施分類分矯制度的理由是什么?
題型:問答題
社區(qū)矯正解除的條件是什么?
題型:問答題
解除矯正,標(biāo)志著矯正對象將重新成為一個普通()。
題型:單項選擇題
社區(qū)矯正對象矯正的解除,意味著該矯正對象社區(qū)矯正工作的()。
題型:單項選擇題
社區(qū)矯正對象危險評估啟動的主體是()。
題型:單項選擇題
對擬適用社區(qū)矯正的被告人或罪犯開展調(diào)查評估,其內(nèi)容主要包括()。
題型:多項選擇題
為增強矯正對象的法制意識而進(jìn)行的教育叫()。
題型:單項選擇題
簡述社區(qū)矯正解除制度。
題型:問答題