A.過氧乙酸隔天配制
B.含氯制劑現(xiàn)配現(xiàn)用
C.保存完好的含氯制劑存可放1周
D.碘伏每3天調(diào)換1次
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A.在余留消毒液中加水至刻度,投入藥片
B.余留消毒液可當(dāng)清水使用
C.將余留消毒液倒出繼續(xù)使用
D.倒去殘留消毒液,重新配制
A.選擇有刻度的量杯和盛器
B.先加藥物后加水
C.先加水后加藥物
D.攪拌后加蓋保存
A.2500mL
B.5000mL
C.500mL
D.5500mL
A.1片
B.2片
C.3片
D.4片
A.玩具
B.便器
C.體溫表
D.金屬器械
最新試題
保育員教育幼兒不在洗澡間(),是為了防止滑倒和摔傷。
嬰幼兒洗手時(shí),避免水順著手臂倒流弄濕衣袖,保育員可要求并指導(dǎo)嬰幼兒()
齲齒的發(fā)生主要有三個(gè)因素:口腔中細(xì)菌的破壞作用、牙面牙縫中的食物殘?jiān)停ǎ?/p>
幫幼兒清洗屁股后,將臟毛巾放在固定的盆中,()負(fù)責(zé)清洗和消毒。
嬰幼兒漱口時(shí)會(huì)出現(xiàn)漱口水咽下去的現(xiàn)象,可以釆取以下解決方法()。
配置好的消毒水要在()內(nèi)用完。
嬰幼兒洗臉時(shí)經(jīng)常忘記洗耳朵,或只洗一只側(cè)耳,因此采用()方法,可以避免漏洗現(xiàn)象。
教學(xué)區(qū)幼兒在園期間,門把手消毒應(yīng)()用消毒液擦洗一次。
創(chuàng)設(shè)溫馨、有序的盥洗室文化,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)洗手的樂趣()盥洗。
幼兒洗手時(shí)要求雙手略向下,這是因?yàn)椋ǎ?/p>