A.學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)機(jī)能、學(xué)習(xí)知識
C.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)做人
D.學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識
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A.兒童有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.兒童從屬于成人
C.兒童具有獨立的人格
D.兒童有著積極的主觀能動性
A.外觀
B.呼吸
C.血液循環(huán)
D.移動肢體
A.胸部起伏運動
B.面色
C.精神
D.反應(yīng)
A.站在原地
B.跟陌生人走
C.找警察
D.記住家里地址電話
A.減少活動量,以免損傷
B.增加活動量
C.多照顧、提醒
D.單獨活動
最新試題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢,免疫力下降。
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個良好的視聽環(huán)境。
生長激素促進(jìn)骨骼成長、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長,進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長。
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進(jìn)食量。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時,其呼氣是比較均勻的。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時,育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
活動場所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。