多項選擇題指導(dǎo)嬰幼兒參與各種挑戰(zhàn)其能力的活動，期間要求他們對感覺輸入作出適應(yīng)的反應(yīng)，即（），這就是感覺統(tǒng)合練習(xí)的意義。

A.有組織的反慮
B.有結(jié)構(gòu)的反應(yīng)
C.局部的反應(yīng)
D.無結(jié)構(gòu)的反應(yīng)
E.無結(jié)構(gòu)反應(yīng)


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1.多項選擇題（）功能是感覺統(tǒng)合的主要功能。

A.組織
B.檢索
C.綜合
D.應(yīng)用
E.保健

2.多項選擇題（）的物體刺激他的手，增強他對自己手的意識。

A.質(zhì)地不同
B.溫度
C.材料
D.柔軟度
E.紙張

3.多項選擇題周的嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展特征是（）

A.能把他的拳頭放到嘴里
B.熊握著自己的奶瓶不放
C.會去抓一切他夠得著的東西
D.特別喜歡揉紙張
E.能同時用兩只手去抓大的東西鑒于8周的嬰幼兒的雙手已能很放松地張開了，開始意識到自己的手。相關(guān)的練習(xí)方法：可用各種

4.多項選擇題由于嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展有著個體差異，因此為每一個嬰幼兒進(jìn)行（）是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵

A.高強度的練習(xí)
B.個性化練習(xí)
C.定量的練習(xí)
D.少量的練習(xí)
E.大量的練習(xí)

5.多項選擇題在為嬰幼兒設(shè)計精細(xì)動作練習(xí)時，要實現(xiàn)（）的結(jié)合，以提高嬰幼兒的綜合素質(zhì)。

A.做做與玩玩
B.動手與動口
C.唱唱與跳跳
D.動口與動腦
E.動手與動腦