A.嬰幼兒基本情況
B.語(yǔ)言發(fā)展水平狀況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.觀察和評(píng)價(jià)
E.教育策略和游戲
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A.促進(jìn)嬰幼兒情感和社會(huì)性發(fā)展
B.針對(duì)嬰幼兒的個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展差異
C.促進(jìn)嬰幼兒個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展
D.增強(qiáng)嬰幼兒感知能力
E.促進(jìn)嬰幼兒視覺(jué)發(fā)展
A.了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r
B.確定語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動(dòng)內(nèi)容
C.制定適宜的語(yǔ)言培養(yǎng)日標(biāo)
D.實(shí)施語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
E.評(píng)估
A.確定有差異性的語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)
B.準(zhǔn)備實(shí)施有差異性的語(yǔ)言教育的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
C.制定小班化語(yǔ)言教育計(jì)劃
D.確定游戲活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容
E.制定個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃
A.集體教育
B.個(gè)班教育
C.小組教育
D.有差異性教育
E.個(gè)別化教育
A.佚事記錄法
B.表格記錄法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.跟蹤記錄法
E.篩查注
最新試題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）