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問答題事務(wù)中的提交和回滾是什么意思？

參考答案： 事務(wù)中的提交（COMMIT）是提交事務(wù)的所有操作。具體說就是將事務(wù)中所有對數(shù)據(jù)庫的更新寫回到磁盤上的物理數(shù)據(jù)庫中去，事務(wù)...

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1.問答題敘述數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)完整性檢查的方法？

參考答案：要實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫完整性的檢查，系統(tǒng)要提供定義完整性約束條件的機制和提供檢查是否違背完整性約束條件的方法。當DBMS發(fā)現(xiàn)用戶的...

2.問答題 一個圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供下述服務(wù)：
（1）可隨時查詢書庫中現(xiàn)有書籍的品種、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍均可由書號惟一標識。
（2）可隨時查詢書籍借還情況。包括借書人單位、姓名、借書證號、借書日期和還書日期。我們約定：任何人可借多種書，任何一種書可為多個人所借，借書證號具有惟一性。
（3）當需要時，可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社的電報編號、電話、郵編及地址等信息向有關(guān)書籍的出版社增購有關(guān)書籍。我們約定，一個出版社可出版多種書籍，同一本書僅為一個出版社出版，出版社名具有惟一性。
轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型結(jié)構(gòu)

參考答案：轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型結(jié)構(gòu)如下：
借書人（借書證號，姓名，單位）
圖書（書號，書名，數(shù)量，位置，出版社...

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3.問答題 一個圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供下述服務(wù)：
（1）可隨時查詢書庫中現(xiàn)有書籍的品種、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍均可由書號惟一標識。
（2）可隨時查詢書籍借還情況。包括借書人單位、姓名、借書證號、借書日期和還書日期。我們約定：任何人可借多種書，任何一種書可為多個人所借，借書證號具有惟一性。
（3）當需要時，可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社的電報編號、電話、郵編及地址等信息向有關(guān)書籍的出版社增購有關(guān)書籍。我們約定，一個出版社可出版多種書籍，同一本書僅為一個出版社出版，出版社名具有惟一性。
構(gòu)造滿足需求的E-R圖

參考答案：

4.問答題 下圖給出三個不同的局部模型，將其合并成一個全局信息結(jié)構(gòu)，并設(shè)置聯(lián)系實體中的屬性（允許增加認為必要的屬性，也可將有關(guān)基本實體的屬性選作聯(lián)系實體的屬性）。

各實體構(gòu)成如下：
部門：部門號，部門名，電話，地址
職員：職員號，職員名，職務(wù)（干部/工人），年齡，性別
設(shè)備處：單位號，電話，地址
工人：工人編號，姓名，年齡，性別
設(shè)備：設(shè)備號，名稱，位置，價格
零件：零件號，名稱，規(guī)格，價格
廠商：單位號，名稱，電話，地址

參考答案：

5.問答題 設(shè)有如下實體：學生：學號、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名課程：編號、課程名、開課單位、任課教師號教師：教師號、姓名、性別、職稱、講授課程編號單位：單位名稱、電話、教師號、教師名上述實體中存在如下聯(lián)系：（1）一個學生可選修多門課程，一門課程可為多個學生選修；
（2）一個教師可講授多門課程，一門課程可為多個教師講授；
（3）一個單位可有多個教師，一個教師只能屬于一個單位。
將該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)

參考答案：該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)如下：
單位（單位名，電話）
教師（教師號，姓...

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