A.“心理健康”與“心理不健康”均屬于“心理正常”范圍
B.“心理健康”屬于“心理正常”范圍，“心理不健康”則屬于“心理異常”范圍
C.心理不健康的人群可能有典型的精神障礙癥狀
D.“心理健康”與“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在區(qū)別。
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A.“適應(yīng)”的基礎(chǔ)是“接納差異”
B.“適應(yīng)”的手段是“快樂互動(dòng)”
C.“接納差異”就是忍受、屈服和回避
D.“快樂互動(dòng)”就是通過各種互動(dòng)來改造對(duì)方，以達(dá)成雙方的一致和統(tǒng)一
A.生活的自理能力
B.人際交往與溝通能力
C.工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力
D.遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力
A.壓力可以產(chǎn)生積極的作用
B.如果壓力持續(xù)時(shí)間過長，工作的效率便開始降低
C.如果工作要求距離你的能力越來越遠(yuǎn)，這種消極壓力對(duì)一個(gè)人的發(fā)展影響是致命的
D.完全避免壓力是可能的
A.身體健康
B.心理健康
C.社會(huì)適應(yīng)
D.道德健康
A.最終集成了自己的思維模式
B.理想的思維模式對(duì)生活抱有積極的信念和期望
C.不理想的思維模式只懂得如何選擇有效信息
D.為個(gè)體提供了行為的準(zhǔn)則
最新試題
各種職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知有哪些？（）
非語言溝通的方式有（）。
心理危機(jī)標(biāo)準(zhǔn)主要有（）。
以下關(guān)于人格的定義，哪些是正確的（）
專業(yè)技術(shù)人員的心理問題一般包括：周末（假期）綜合癥、職業(yè)怠倦、慢性疲勞癥、（）。
專業(yè)人員交往的技術(shù)有（）
樹立合理的信念主要有以下方法：（）。
無效溝通的危害---戰(zhàn)火升級(jí)，產(chǎn)生差異---分歧---誤解---沖突---危機(jī)。
壓力又稱什么？（）
美國心理學(xué)家詹姆斯將自我劃分為（）。