單項選擇題探究的內(nèi)容與方式要符合()實際的認知水平。
A.教師
B.學(xué)生
C.師生
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1.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中,無論怎樣提出問題,都應(yīng)以()已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點。
A.教師
B.學(xué)生
C.前人
2.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中,需要依靠()互動。
A.教師和學(xué)生的
B.學(xué)生和學(xué)生之間的
C.教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的
3.單項選擇題有利于學(xué)生獲取可靠的事實或證據(jù)的方法是()
A.在充分的觀察實驗活動之后,根據(jù)記錄,展開討論,形成共識
B.邊觀察,邊討論,然后記錄
C.觀察實驗之后,根據(jù)材料展開討論,形成共識
4.單項選擇題設(shè)計對比實驗,需要根據(jù)()設(shè)計控制實驗的變量
A.問題
B.材料
C.猜想與假設(shè)
5.單項選擇題設(shè)計簡單的實驗報告必須在()
A.實驗結(jié)束之后
B.實驗過程之中
C.觀察實驗之前
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