多項(xiàng)選擇題泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

A. 創(chuàng)造才能
B. 決策才能
C. 計(jì)劃、預(yù)測(cè)才能
D. 溝通才能
E. 思維才能


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是（）

A. 準(zhǔn)備
B. 醞釀
C. 閃光
D. 驗(yàn)證
E. 實(shí)踐

2.單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

A. 實(shí)踐性
B. 科學(xué)性
C. 創(chuàng)造性
D. 整體性

3.單項(xiàng)選擇題角色扮演是用（）的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?

A. 模擬演出
B. 表演
C. 演出
D. 情景對(duì)話

4.單項(xiàng)選擇題從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

A. 比喻
B. 類比
C. 對(duì)比
D. 演繹

5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

A. 科學(xué)觀念
B. 思維能力
C. 科學(xué)知識(shí)
D. 科學(xué)素質(zhì)