A.雙方就座后一方面對(duì)正門，另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè)，并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
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A.雙方就座后一方面對(duì)正門，另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè)，并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
A.雙方就座后一方面對(duì)正門，另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè)，并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
A.雙方就座后一方面對(duì)正門，另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè)，并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
A.雙方就座后一方面對(duì)正門，另一方則背對(duì)正門
B.雙方就座于室內(nèi)兩側(cè)，并且面對(duì)面地就座
C.雙方一同面門而坐
D.雙方一同在室內(nèi)的右側(cè)或左側(cè)就座
A.相對(duì)式
B.并列式
C.居中式
D.主席式
E.自由式
最新試題
與不熟識(shí)的人通話時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)隆＃ǎ?/p>
上課前的禮儀是（）。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動(dòng)的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它，即使我相信自己是對(duì)的，屬于“讓步型”。
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
坐下蹺腿時(shí)，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）
大會(huì)或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽大會(huì)發(fā)言，必要時(shí)給予掌聲。（）
用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。（）
學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
工作中，與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）