問答題簡述大學生的情緒特點。
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1.問答題大學生心理健康的標準可以概括為幾個方面？
2.問答題大學生常見的心理挫折有哪些？
3.多項選擇題心理健康教育的內容有（）
A.個性健康教育；
B.積極適應教育；
C.認知發(fā)展教育；
D.情緒穩(wěn)定教育。
4.單項選擇題系統(tǒng)脫敏屬于（）。
A.精神分析療法；
B.行為療法；
C.認知療法；
D.人本主義療法。
5.單項選擇題認為運動員四肢發(fā)達、頭腦簡單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道這是（）
A.第一印象效應；
B.刻板效應；
C.角色固著；
D.投射效應
最新試題
人產生負性情緒是很正常的，因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
題型：判斷題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
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心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
題型：判斷題
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
題型：判斷題
進入大學，面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應是不正常的。
題型：判斷題
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
題型：判斷題
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現狀。
題型：判斷題
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產生定向作用。
題型：判斷題
大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型：判斷題
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習，而是人際交往。
題型：判斷題