A.《良宵》
B.《空山鳥語》
C.《江河水》
D.《歌舞引》
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A.《英雄交響曲》
B.《命運(yùn)交響曲》
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A.Andantino
B.Moderato
C.Andante
D.Allegro
A.《小刀會》
B.《絲路花雨》
C.《奔月》
D.《寶蓮燈》
A.《大武》
B.《韶》
C.《咸池》
D.《云門大卷》
A.河南墜子
B.京韻大鼓
C.天津時(shí)調(diào)
D.常德絲弦
最新試題
簡述音樂教學(xué)評價(jià)的目的與作用是什么?
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對識讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級:用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識()、()、()及一些常用();能夠識讀簡單樂譜。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容?()
中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
簡述發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征是什么?
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂?()
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。