單項(xiàng)選擇題貝多芬《第九交響曲（合唱）》的第四樂(lè)章“歡樂(lè)”主題采用（）寫成。

A.do re mi fa sol
B.do re mi sol la
C.do mi fa sol la
D.do re mi la si


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1.單項(xiàng)選擇題（）是一首流傳于我國(guó)的民間小調(diào)，后被普契厄用于歌劇《圖蘭朵》中。

A.《小河淌水》
B.《茉莉花》
C.《繡荷包》
D.《龍船調(diào)》

2.單項(xiàng)選擇題譚盾運(yùn)用現(xiàn)代作曲技法創(chuàng)作的弦樂(lè)四重奏《風(fēng)、雅、頌》借鑒了（）古典的音樂(lè)元素。

A.《楚商》《流水》
B.《流水》《幽蘭》
C.《梅花三弄》《陽(yáng)光三疊》
D.《梅花三弄》《幽蘭》

3.單項(xiàng)選擇題歌曲《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的旋律創(chuàng)作手法多以（）為主。

A.級(jí)進(jìn)
B.跳進(jìn)
C.模進(jìn)
D.平行

5.單項(xiàng)選擇題

取材于（）兒歌。

A.朝鮮族
B.維吾爾族
C.藏族
D.苗族

最新試題

被認(rèn)為是“容許爵士樂(lè)隊(duì)從酒吧間門里探出頭來(lái)”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂(lè)隊(duì)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

題型：填空題

簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

京劇行當(dāng)中，青衣主要扮演（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。

題型：填空題

下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

題型：填空題

李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。

題型：填空題