A.人口壓力大，資源相對短缺
B.自然災害嚴重，造成巨大損失
C.國民經(jīng)濟整體素質不高，自主創(chuàng)新能力不夠
D.國家政策不支持
E.上級領導的壓制
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A.可持續(xù)發(fā)展包含并要求經(jīng)濟的增長
B.可持續(xù)發(fā)展的最終目標是要不斷滿足人類的需要
C.可持續(xù)發(fā)展就是只保護環(huán)境不要求經(jīng)濟增長
D.可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展經(jīng)濟資源保護相統(tǒng)一的發(fā)展觀
E.可持續(xù)發(fā)展是在滿足當代人需要的同時不損害后代人滿足其需要的條件和能力
A.環(huán)境污染
B.資源短缺
C.森林植被破壞
D.水資源危機
E.生物多樣性減少
A.解釋性
B.預見性
C.精確性
D.可檢驗性
E.嚴密性和系統(tǒng)性
A.色球
B.光球
C.日冕
A.人口壓力
B.火災頻繁
C.病蟲危害
D.人為破壞
最新試題
在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入，其原因（）
小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
先將蠟燭點燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
空氣在氣球內占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）
將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）