A.學(xué)院
B.學(xué)會(huì)
C.學(xué)派
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A.獨(dú)立性
B.概括性
C.靈活性
D.批判性
A.論文
B.著作
C.研究報(bào)告
D.技術(shù)發(fā)明
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
A、微觀物理運(yùn)動(dòng)
B、化學(xué)運(yùn)動(dòng)
C、宏觀物理運(yùn)動(dòng)
D、宇觀系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)
E、生命運(yùn)動(dòng)
A.客觀實(shí)在性
B.運(yùn)動(dòng)規(guī)律性
C.形式多樣性
最新試題
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（）
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）