A.科學(xué)理性與技術(shù)理性
B.唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論
C.自然屬性與社會(huì)屬性
D.對唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論的批判
E.科學(xué)與人文分工日漸分明
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A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識(shí)、素質(zhì)的互補(bǔ)與融合。
C.強(qiáng)調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。
A.美學(xué)
B.哲學(xué)
C.法學(xué)
D.文學(xué)
E.史學(xué)
A.典型性
B.學(xué)術(shù)性
C.自主性
D.專業(yè)性
E.認(rèn)同性
A.科學(xué)是對客觀世界知識(shí)的反映。
B.科學(xué)反映客觀世界的知識(shí)體系。
C.科學(xué)是認(rèn)識(shí)客觀世界的事業(yè)。
D.科學(xué)表達(dá)了對自然現(xiàn)象的“知識(shí)、學(xué)問”。
E.科學(xué)有正確和錯(cuò)誤之分。
A.解釋性和預(yù)見性
B.嚴(yán)密性
C.精確性
D.穩(wěn)定性
E.可檢驗(yàn)性
最新試題
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)乒乓球在杯子的位置是（）
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）