A.凈化空氣功能
B.調(diào)節(jié)氣候功能
C.減弱噪聲功能
D.監(jiān)測環(huán)境功能
E.美化環(huán)境功能
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A.科學(xué)發(fā)展加速化
B.科學(xué)知識整體化
C.科學(xué)研究縱深化
D.科學(xué)活動社會化
E.科學(xué)交流國際化
A.神舟一號
B.長征一號
C.亞洲一號
D.東方紅一號
A.海盜
B.導(dǎo)航者
C.旅行者
D.水手
A.牛頓三大定律
B.萬有引力定律
C.尺縮效應(yīng)
D.浮力定律
A.鼻病毒
B.冠狀病毒
C.登革熱病毒
D.流感病毒
最新試題
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
先將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭,再用塑料袋罩住紙筒,一段時間后,塑料袋將會升空,下列說法正確的是()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
做自制“熱氣球”的實驗時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()