單項選擇題中國民族識別第二階段的工作主要是()。
A.深入進行調(diào)查研究,并確定一批民族成分
B.識別民族成分和對民族的支系進行區(qū)分與歸并
C.民族識別工作重新開始
D.陸續(xù)恢復、更改了部分民族成員的民族成分
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1.單項選擇題環(huán)境因素包括()。
A.生態(tài),自然,人文環(huán)境
B.生態(tài),自然環(huán)境
C.自然,人文環(huán)境
D.生態(tài),人文環(huán)境
2.單項選擇題有的民族,如日而曼民族、阿拉伯民族等,沒有經(jīng)歷奴隸社會而直接進入封建社會,這是民族發(fā)展過程中的()。
A.常態(tài)發(fā)展
B.異態(tài)發(fā)展
C.跳躍式發(fā)展
D.同化
3.單項選擇題目前中國共有民族的數(shù)量是()。
A.55
B.56
C.54
D.35
4.單項選擇題中國民族識別第三階段的工作主要是()。
A.深入進行調(diào)查研究,并確定一批民族成分
B.識別民族成分和對民族的支系進行區(qū)分與歸并
C.民族識別工作重新開始
D.恢復更改民族成分
5.單項選擇題1979年,國務院將居住在云南西雙版納攸樂山的“悠樂”人確認為單一的少數(shù)民族,定名為()。
A.基諾族
B.布依族
C.白族
D.哈尼族
最新試題
社會生活中的階級斗爭是影響民族發(fā)展的非常重要的因素。
題型:判斷題
民族的族體淵源就是民族的共同族源。
題型:判斷題
在新中國成立后,中國的許多少數(shù)民族實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展。
題型:判斷題
()是民族團結(jié)的基礎和前提。
題型:填空題
所謂次生形態(tài)民族就是民族在形成后的發(fā)展過程中,通過民族的分化、同化、組合而形成新的民族。
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民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎,是提高()的主要途徑。
題型:填空題
民族的人口發(fā)展主要是指民族人口數(shù)量的發(fā)展。
題型:判斷題
在民族發(fā)展過程中,一個民族基于歷史和現(xiàn)實形成的民族精神是民族發(fā)展的重要動因。
題型:判斷題
民族問題是()發(fā)展的產(chǎn)物。
題型:填空題
(),是民族特征中的核心因素。
題型:填空題