填空題新中國成立后，我國的社區(qū)管理曾經(jīng)長期實行了一套（）的“亞社區(qū)”管理體制。
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學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型：判斷題
以下屬于功能型社區(qū)的有：（）
題型：多項選擇題
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
題型：判斷題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
題型：判斷題
社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側(cè)面，而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
題型：判斷題
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵為主。
題型：判斷題
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個大文化的概念。
題型：判斷題
公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）
題型：單項選擇題
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容
題型：單項選擇題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
題型：多項選擇題