多項選擇題大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
A.社會責任感
B.國家認同感
C.民族歸屬感
D.時代使命感
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1.多項選擇題大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
A.親近真善美
B.抵制假惡丑
C.體驗道德的愉悅
D.追求高尚的快樂
2.多項選擇題道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物,具有()的特征。
A.歷史性
B.民族性
C.時代性
D.永恒性
3.多項選擇題戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調的過程,戀愛成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
A.失戀不失志
B.失戀不失德
C.不影響學業(yè)和生活
D.不喪失對愛的憧憬和追求
4.多項選擇題在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
A.勞動最光榮
B.勞動最崇高
C.勞動最偉大
D.勞動最美麗
5.多項選擇題大學生遵守網絡生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網絡空間的正能量。
A.正確使用網絡工具
B.加強網絡文明自律
C.營造良好網絡道德環(huán)境
D.維護網絡公共秩序
最新試題
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務。
題型:多項選擇題
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
題型:多項選擇題
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。
題型:多項選擇題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
題型:多項選擇題
道德的()反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。
題型:多項選擇題
大學生遵守網絡生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網絡空間的正能量。
題型:多項選擇題
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物,具有()的特征。
題型:多項選擇題
以下屬于我們日常生活中經常遇到的法律的是()
題型:多項選擇題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
題型:多項選擇題
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內在動力。
題型:多項選擇題