單項(xiàng)選擇題確立()原則,其價(jià)值取向就在于解放監(jiān)獄基本功能在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

A.懲罰和改造相結(jié)合
B.教育和勞動(dòng)相結(jié)合
C.勞動(dòng)生產(chǎn)與政治相結(jié)合
D.社會(huì)協(xié)助


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1.單項(xiàng)選擇題監(jiān)獄執(zhí)法規(guī)范的核心是()

A.《監(jiān)獄法》
B.《人民警察法》
C.《刑法》
D.《憲法》

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)監(jiān)獄的政治屬性是()

A.刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)
B.刑事執(zhí)法機(jī)關(guān)
C.刑事司法機(jī)關(guān)
D.人民民主專政的機(jī)關(guān)

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)監(jiān)獄工作的初步發(fā)展階段是指()

A.1953年~1959年
B.1954年~1966年
C.1953年~1966年
D.1955年~1965年

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)未成年犯的日常考核由()直接考核

A.未成年犯管教所人民警察
B.未成年犯管教所所長(zhǎng)
C.人民檢察院
D.未成年犯教

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于未成年發(fā)管教所管理方法說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.在日常管理中,可以對(duì)未成年犯試用“學(xué)員”稱謂
B.在未成年犯的生活衛(wèi)生方面予以有待
C.要爭(zhēng)取更多的社會(huì)力量參與到對(duì)未成年犯管教所應(yīng)盡量隔斷和外界的聯(lián)系
D.為了避免未成年犯與外界接觸,未成年犯管教所應(yīng)當(dāng)盡量隔斷與外界的聯(lián)系。

最新試題

通過(guò)道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無(wú)德的界限,樹(shù)立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。

題型:判斷題

罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。

題型:判斷題

隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

監(jiān)獄工作個(gè)別化原則主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。

題型:判斷題

我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開(kāi)下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。

題型:判斷題

國(guó)家對(duì)監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

即使罪犯蓄意進(jìn)行宣傳煽動(dòng)以及其他造謠破壞活動(dòng),也應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理,促使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,而不能進(jìn)行其他處罰。

題型:判斷題

刑訊逼供、體罰、虐待,是報(bào)復(fù)刑時(shí)期、威懾刑時(shí)期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。

題型:判斷題