判斷題護理人員與患者進行交流時，為了使患者掌握所患疾病的相關知識，護理人員應盡可能使用醫(yī)學專業(yè)詞匯。
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患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3天與護士們關系融洽。第四天護士張某在為其進行靜脈輸液時，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護士后方成功。患者非常不滿，其女兒向護士長抱怨。從此，患者拒絕張護士為其護理。護患關系沖突的主要責任人是（）。
題型：單項選擇題
在傾聽技巧中，不可取的是（）。
題型：單項選擇題
某人自言自語自問自答，這屬于自我溝通，也屬于人際溝通。
題型：判斷題
人際溝通最重要的是掌握技巧。
題型：判斷題
王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術。早上護士進病房時發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚，此時護士的最佳反應應該是：（）。
題型：單項選擇題
關于語言溝通和非語言溝通，下列哪種說法是錯誤的（）。
題型：單項選擇題
護士對病人說：“今天的天氣真好！”請問：這屬于哪一個層次的溝通（）。
題型：單項選擇題
在醫(yī)護關系中，醫(yī)生是主角，護士是配角，護士僅是醫(yī)生的助手。
題型：判斷題
護患關系是相互作用的關系，病人具有建立良好護患關系的主導作用。
題型：判斷題
護患關系是一種多方位的人際關系。
題型：判斷題