A.引進技術(shù)
B.科研、教學單位的科研成果
C.農(nóng)民群眾的生產(chǎn)經(jīng)驗
D.農(nóng)業(yè)推廣部門的技術(shù)改進
E.人際交往中所獲得的信息
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A.招標
B.試驗
C.示范
D.宣傳
E.推廣
A.試驗示范期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.衰退期
E.反饋期
A.直接經(jīng)濟效益小而間接社會效益大
B.農(nóng)業(yè)推廣工作離不開各種社會力量的支持和配合
C.農(nóng)業(yè)推廣的綜合服務性
D.農(nóng)業(yè)推廣的多學科、多專業(yè)的結(jié)合
E.農(nóng)業(yè)技術(shù)的廣泛采用
A.生產(chǎn)性
B.教育性
C.綜合性
D.社會性
E.周期性
A.技術(shù)先進適用
B.智力開發(fā)
C.綜合效益顯著
D.適宜范圍廣
E.充分考慮環(huán)境和生態(tài)問題
最新試題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
以下關(guān)于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。