A.1984年
B.1985年
C.1986年
D.1987年
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A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)
B.社會發(fā)展目標(biāo)
C.生態(tài)發(fā)展目標(biāo)
D.農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
A.確定推廣地區(qū)
B.確定推廣目標(biāo)
C.確定推廣人員
D.確定推廣組織
A.可行性研究
B.項目的評估、論證
C.項目的申報
D.?dāng)U初設(shè)計
A.可行性分析
B.立項
C.項目申請
D.?dāng)U初設(shè)計
A.可行性分析
B.項目申請
C.立項
D.擴(kuò)初設(shè)計
最新試題
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
以下關(guān)于演講注意事項的描述,錯誤的是()。
()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。