A.大眾傳播
B.培訓訪問
C.個別指導
D.集體指導
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A.基層推廣人員
B.廣大農(nóng)民
C.基層行政干部
D.農(nóng)民積極分子
A.只能是個人
B.可以是技術推廣組織或個人
C.只能是推廣組織
D.只能是專家組成人員
A.群眾性推廣方式
B.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式
C.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式
D.項目推廣方式
A.先進行試驗、示范
B.先進行技術人員培訓
C.先進行實施評價
D.先選擇，經(jīng)過論證并報上級批準
A.影響面大，對農(nóng)民的素質(zhì)有較大提高
B.影響面大，農(nóng)作物增產(chǎn)顯著
C.影響面不宜大，增收效果顯著
D.影響面大，增產(chǎn)、增收效果顯著
最新試題
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構或農(nóng)業(yè)推廣人員預先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
農(nóng)業(yè)技術推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。