單項選擇題審美教育形成獨立理論體系的標(biāo)志是（）
A．《詩藝》一書的完成
B．美育學(xué)與美學(xué)完全分離
C．《美育書簡》一書的完成
D．黑格爾《美學(xué)》一書的完成
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1.單項選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是（）
A．理論學(xué)習(xí)
B．教師形象設(shè)計
C．生活經(jīng)驗的積累
D．審美實踐活動
2.單項選擇題審美趣味是在豐富的（）基礎(chǔ)上形成的。
A．審美欣賞
B．審美經(jīng)驗
C．審美鑒賞
D．審美創(chuàng)造活動
3.單項選擇題學(xué)校實施美育的主要方式是（）
A．音樂
B．舞
C．課堂教學(xué)
D．美育課
4.單項選擇題美的最早形態(tài)是（）
A．自然美
B．社會美
C．形象美
D．心靈美
5.單項選擇題“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮！”指的是（）
A．人格美
B．感性美
C．人體美
D．服飾美
最新試題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：判斷題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項選擇題
聲音審美的特點有（）
題型：多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
題型：多項選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型：單項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題