問(wèn)答題民國(guó)初年教育宗旨的內(nèi)容。
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1.問(wèn)答題民國(guó)初年教育部建制特點(diǎn)。
2.問(wèn)答題教育部成立的時(shí)間。
4.問(wèn)答題晚清教育行政體制的特點(diǎn)。
5.問(wèn)答題如何理解科舉制度廢除的原因和意義？
最新試題
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（），乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（）。
題型：填空題
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型：填空題
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
題型：填空題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所，故（）就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型：填空題
（）打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型：填空題
路德的（）在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
題型：填空題
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
題型：填空題
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
題型：填空題