問答題試論“壬寅癸卯學制”與中國傳統(tǒng)教育模式的本質(zhì)區(qū)別。
您可能感興趣的試卷
最新試題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
題型：填空題
清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。
題型：填空題
具體負責管理州學的官員是（）。
題型：填空題
（）是明清兩代最重要的中央官學。
題型：填空題
“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。
題型：填空題
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
題型：填空題
1922年“新學制”，或稱（）。
題型：填空題