A.權(quán)威性、真實(shí)性、客觀性
B.專業(yè)性、前沿性、真實(shí)性
C.獨(dú)立客觀性、專業(yè)性、針對(duì)性、科學(xué)性
D.客觀性、實(shí)用性、指導(dǎo)性
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A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.協(xié)調(diào)性
A.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)
C.民主評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
A.規(guī)劃、系統(tǒng)闡述、遞交、管理和評(píng)價(jià)
B.規(guī)劃、遞交、評(píng)價(jià)
C.預(yù)測、闡述、總結(jié)、評(píng)估
D.預(yù)測、闡述、遞交、管理
A.名稱、正文、結(jié)尾
B.標(biāo)題、正文、總結(jié)
C.標(biāo)題、正文
D.名稱、正文
A.長期督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
B.定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)
C.經(jīng)常性督導(dǎo)和間接性督導(dǎo)
D.長期性督導(dǎo)、中期性督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
最新試題
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了()
教育政策的落腳點(diǎn)是()
專家集體預(yù)測法有()
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于()
滿意度最差的溝通是()
縱向溝通是一種平行溝通。
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
指導(dǎo)型教育行政注重()
滿意度最高的溝通是()
無誤率最小的溝通是()