單項選擇題強化說的代表人物是()。
A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.布魯姆
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1.單項選擇題認知相互作用論的語言學習模式的代表人物是()。
A.皮亞杰
B.喬姆斯基
C.斯金納
D.貝茨
2.單項選擇題兒童開始說話的單詞句階段通常延續(xù)()。
A.3個月
B.半年
C.一年
D.一年半
3.單項選擇題狹義的學前兒童語言教育把()的兒童的所有語言獲得和學習現象、規(guī)律以及訓練與教育作為主要研究的對象。
A.0~3
B.3~6
C.0~6
D.0~18
4.單項選擇題兒童歸納圖書內容的“圖書命名法”一般適合于()的兒童使用。
A.小班前期
B.小班后期
C.中班前期
D.中班后期
5.單項選擇題中大班幼兒語言教育重點在()。
A.聽力訓練
B.發(fā)音訓練
C.矯正發(fā)音
D.教師示范
最新試題
作為未來的幼兒教師,要帶領孩子徜徉于精彩的兒童文學世界,你必須具備嫻熟的兒童文學表達能力。
題型:判斷題
冰波的童話《香香的被子》,說法正確的是()
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科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說謊后鼻子就不可思議地變長了,運用了哪個表現手法?()。
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高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。
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《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()
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在兒童文學中,你能領略到冒險的快感,你能體驗到語言的樂感。
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“一棵蒲公英,一群小傘兵。風兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英?!睂@首兒歌的描述不正確的是()
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