A.持續(xù)性
B.階段性
C.漸進(jìn)性
D.靈活性
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A.不要過多指點，最多以插話、簡單提問引發(fā)幼兒講述
B.對幼兒在講述中出現(xiàn)的問題要及時指導(dǎo)
C.應(yīng)該及時指導(dǎo)并進(jìn)行示范講述
D.不必指點幼兒講述中的問題
A.流暢性、言語節(jié)奏、言語速度
B.流暢性、呼吸節(jié)奏、言語節(jié)奏
C.聲調(diào)、呼吸節(jié)奏、言語節(jié)奏
D.言語速度、聲調(diào)、呼吸節(jié)奏
A.語義運用
B.詞匯運用
C.語法運用
D.語言運用
A.向幼兒交待游戲規(guī)則
B.向幼兒講解要求，布置任務(wù)
C.向幼兒展示聽說游戲的氛圍，引發(fā)參與的興趣
D.向幼兒交待游戲中的注意事項
A.終期目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.前期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
最新試題
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分，是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本，簡稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點。
在2021年10月27日，教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫書》的文章。這次教育部的推薦書單，說法正確的是（）。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受到語言的豐富與優(yōu)美?！?/p>
童話概念在中文語境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書的出版。
《兒童文學(xué)》不是一門專業(yè)必修課。
作為未來的幼兒教師，要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學(xué)世界，你必須具備嫻熟的兒童文學(xué)表達(dá)能力。
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。
圖畫書的封面“讀”不出下列哪個信息？（）
《小狗的小房子》的體裁是（）
幼兒缺乏生活經(jīng)驗以及必要的知識，而現(xiàn)實是他們時刻要面臨人生的很多第一次，那在幼兒文學(xué)則書寫童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識。