多項(xiàng)選擇題籃球技術(shù)運(yùn)用的特點(diǎn)是()

A、高超性
B、快速性
C、組合性
D、多變性


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1.多項(xiàng)選擇題比賽實(shí)踐證明,籃球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)運(yùn)用的好壞主要取決于哪幾個(gè)方面?

A、智謀、意識全面、快速、準(zhǔn)確、應(yīng)變實(shí)用
B、良好的身體素質(zhì)與體能
C、高大的身材
D、良好的心理品質(zhì)

2.多項(xiàng)選擇題籃球技術(shù)的基本特征是()

A、身體動(dòng)作與控制支配球的結(jié)合
B、動(dòng)態(tài)與對抗的結(jié)合
C、相對穩(wěn)定與隨機(jī)應(yīng)變的結(jié)合
D、規(guī)范性與個(gè)體差異的結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題罰球時(shí),除在限制區(qū)兩旁搶籃板球位置區(qū)的隊(duì)員外,剩余隊(duì)員應(yīng)站在()。

A、罰球線外
B、罰球線的延長線和3分線外
C、3分錢外
D、限制區(qū)1M以外

4.單項(xiàng)選擇題在()后需擲界外球恢復(fù)比賽,不需經(jīng)裁判員遞交。

A、中籃
B、宣判犯規(guī)
C、宣判違例
D、比賽中斷

5.單項(xiàng)選擇題下述情況只有()是允許的。

A、運(yùn)球后,用球打本方籃板,未經(jīng)他人接觸又獲球
B、運(yùn)球前,將球從三分線外傳向籃下,未接觸他人和地面又獲球
C、運(yùn)球后,投籃“三不碰”,未經(jīng)他人接觸又獲球
D、運(yùn)球后,用球打?qū)Ψ交@板,未經(jīng)他人接觸又獲球

最新試題

運(yùn)動(dòng)后吃()可補(bǔ)充鉀離子,防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。

題型:單項(xiàng)選擇題

籃球游戲的作用()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力()

題型:單項(xiàng)選擇題

投籃輔助器材常見的有投籃回球機(jī)、投籃姿勢定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等,這些器材的主要作用是()

題型:單項(xiàng)選擇題

投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。

題型:判斷題

老年人普遍存在骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮等常見問題,為防止老年人參與籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)一些身體損傷,下列哪項(xiàng)籃球技術(shù)動(dòng)作老年人應(yīng)該盡量少做或不做()

題型:單項(xiàng)選擇題

籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量,超等長力量練習(xí)對發(fā)展耐力性力量更為有效。

題型:判斷題

在專項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中,應(yīng)多采用(),訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()

題型:單項(xiàng)選擇題