問答題試探討悲劇的審美過程。
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()是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
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劉勰“寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里”句,描述了審美想象的()特性。
題型:單項選擇題
社會美的泛化所包含的三個方面是()。
題型:多項選擇題
節(jié)慶作為現(xiàn)象學意義上的屬己時刻是指()。
題型:多項選擇題
被韓愈贊為“變動猶鬼神,不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。
題型:判斷題
人格美的本質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是()。
題型:多項選擇題
人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。
題型:判斷題
下列不屬于形式美要素的是()。
題型:多項選擇題
生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展,涵蓋了藝術(shù)美對日常生活()。
題型:多項選擇題