單項(xiàng)選擇題會(huì)議紀(jì)要或把會(huì)議的發(fā)言、討論的情況加以綜合分析，圍繞中心內(nèi)容歸納概括成幾個(gè)部分，分條分段，用“一、二、三...”的形式或冠以小標(biāo)題進(jìn)行排列、說(shuō)明和闡述。這種寫法稱為（）。

A.概括敘述式
B.并列論說(shuō)式
C.總-分表達(dá)式
D.發(fā)言記錄式


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于印發(fā)《XX公司總經(jīng)理辦公會(huì)議紀(jì)要》的通知，其作者是（）。

A.公司
B.總經(jīng)理
C.總經(jīng)理秘書
D.會(huì)議記錄者

最新試題

林德雙級(jí)膨脹深冷裝置低限組分的氣體，在120%流量負(fù)荷下流量為3.0×104 m3/h，含水為42.1kg，干燥床吸附周期為8h，問(wèn)一個(gè)吸附周期需要分子篩的量多大？（每100g分子篩吸水能力為23g。）

題型：?jiǎn)柎痤}

某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器，管程熱水的流量為1500kg/h，進(jìn)口溫度為80℃，出口溫度為50℃，殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃，出口溫度為30℃，逆流流動(dòng)，試計(jì)算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/（kg·K）]

題型：?jiǎn)柎痤}

裝置能耗指的主要是水、電、汽的消耗。

題型：判斷題

寫作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準(zhǔn)確，即不能杜撰、不能選擇。

題型：判斷題

有一淺冷裝置，每天需用2786kg，濃度為80%的乙二醇進(jìn)行脫水，脫水后乙二醇濃度為70%。已知該淺冷裝置的入口原料氣在給定條件下，含水量為0.995g/m3，日產(chǎn)輕烴155t，求該裝置的烴收率。

題型：?jiǎn)柎痤}

某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h，經(jīng)壓縮冷凝后干氣中C3組分的含量為3kg/h，試求C3組分的收率為多少？

題型：?jiǎn)柎痤}

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)的知識(shí)的一種教學(xué)方法稱為參觀法。

題型：判斷題

某裝置有一臺(tái)換熱器用水將溫度為400K的壓縮機(jī)出口天然氣冷卻到311K，冷卻水進(jìn)口溫度為283K，出口溫度為298K，流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測(cè)得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計(jì)。

題型：?jiǎn)柎痤}

壓力容器的技術(shù)管理包括定期向主管部門和當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門報(bào)送容器的定期檢驗(yàn)執(zhí)行情況和存在缺陷情況。

題型：判斷題

課堂教學(xué)是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

題型：判斷題